Środków na wydatki szkół nie zabraknie – polemika z „Gazetą Wyborczą”

Trwa planowanie budżetów szkół, przedszkoli i placówek na nowy rok, a nadrzędnym celem jest – jak zawsze – zabezpieczenie środków na realizację zadań przez wszystkie jednostki oświatowe. A ponieważ jest ich kilkaset, to skala analizowanych potrzeb i potencjalnych wydatków jest niemała. Czytelnik „Gazety Wyborczej” niewiele się jednak o tym dowie z artykułu opartego na wyrywkowych danych dopasowanych do fałszywej tezy o rzekomych cięciach i blokowaniu środków.

Mowa o artykule redaktor Olgi Szpunar pt. „Dyrektorzy szkół w szoku: "Będziemy prosić rodziców o mydło i papier toaletowy". Zadłużony Kraków tnie pieniądze” („Gazeta Wyborcza”, 4 listopada 2025 r.), w którym znajdziemy m.in. nieprawdziwe twierdzenie, jakoby miasto zablokowało część środków w budżetach poszczególnych szkół w ramach rzekomego cięcia kosztów. To teza, którą autorka stara się podeprzeć wyrywkowymi danymi i opiniami, mimo że na pytanie zadane miastu w trakcie przygotowywania materiału otrzymała jasną odpowiedź:

W projekcie budżetu Miasta Krakowa na rok 2026 zabezpieczono środki finansowe przeznaczone na realizację zadań wszystkich jednostek oświatowych. Obejmują one m.in. wydatki na zakup materiałów, wyposażenia oraz pomocy dydaktycznych i książek. Środki te zostały w pełnym zakresie zakładanym przez dyrektorów jednostek oświatowych – na poziomie nie niższym niż w roku 2025 – ujęte w planie finansowym miasta.

Dziennikarka dowiedziała się również, że zgodnie z rytmem i harmonogramem prac nad ramami budżetów jednostek oświatowych odbędzie się spotkanie z Zespołami Doradczymi, na którym omawiane są m.in. zasady planowania i realizacji zakupów materiałów oraz pomocy dydaktycznych. To element stałego dialogu pomiędzy Prezydentem Miasta Krakowa, Departamentem Edukacji a jednostkami oświatowymi, który ma na celu zapewnienie spójności działań oraz jednolitego przekazu informacyjnego.

Wstępna alokacja środków zostanie uwzględniona w planach finansowych poszczególnych jednostek oświatowych. Dzięki temu dyrektorzy placówek mogą z odpowiednim wyprzedzeniem zaplanować najważniejsze wydatki bieżące oraz przygotować wnioski dotyczące zakupu niezbędnych materiałów i pomocy dydaktycznych.

Pozostała część środków budżetowych zostanie przekazana jednostkom po opracowaniu przez nie szczegółowych planów zakupów. Takie rozwiązanie umożliwia precyzyjne dostosowanie wydatków do rzeczywistych potrzeb placówek, zapewnia równowagę finansową pomiędzy nimi oraz gwarantuje pełną transparentność w gospodarowaniu środkami publicznymi.

Miasto Kraków, kierując się troską o najwyższą jakość edukacji oraz właściwe funkcjonowanie wszystkich jednostek oświatowych, podkreśla, że potrzeby oświatowe stanowią jeden z kluczowych priorytetów miasta. W ramach realizacji polityki edukacyjnej zapewniono stabilne i odpowiedzialne finansowanie krakowskich placówek – zarówno w zakresie wydatków bieżących, jak i inwestycyjnych. Miasto docenia zaangażowanie dyrektorów i pracowników jednostek oświatowych w realizację zadań edukacyjnych oraz odpowiedzialne podejście do planowania budżetowego. Wspólnym celem jest tworzenie jak najlepszych warunków nauki i rozwoju dla uczniów i wychowanków krakowskich placówek oświatowych.

Przemysław Walaszczyk

Dyrektor Wydziału Komunikacji Społecznej