Młodzież wybiera szkoły, profile i zawody – trwa rekrutacja na rok szkolny 2026/2027

Samorządowe szkoły ponadpodstawowe przygotowały ofertę rekrutacyjną składającą się łącznie z 10,5 tys. miejsc. Ich dyrektorzy co roku reagują na rynkowe trendy, wprowadzają nowe zawody i starają się dostosować do aspiracji młodzieży.

W tym roku mury krakowskich samorządowych i niesamorządowych szkół podstawowych opuściło 7,5 tys. uczniów i uczennic (w tym: szkoły samorządowe – 6208, szkoły niesamorządowe – 1391). O tym, jak poszło im na egzaminie ósmoklasisty, dowiedzieli się 3 lipca. Tego dnia Centralna Komisja Egzaminacyjna opublikowała wyniki, a absolwenci i absolwentki mogli je sprawdzić online na stronie ziu.gov.pl lub bezpośrednio w szkole.

To m.in. wyniki osiągnięte na egzaminie ósmoklasisty (język polski, matematyka, język obcy) decydują o szansach kandydata na przyjęcie do wybranej szkoły. Do sumy punktów liczą się też oceny na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej – z obowiązkowych zajęć edukacyjnych, jak również wymienione tam osiągnięcia (wysokie miejsce: laureat lub finalista, w zawodach wiedzy, konkursach, zaangażowanie w wolontariat). System rekrutacyjny weryfikuje, czy punkty, którymi dysponuje kandydat, pozwalają mu zakwalifikować się do oddziału lub grupy rekrutacyjnej, do której aspiruje.

Jak zmienia się oferta rekrutacyjna w Krakowie?

W tegorocznej rekrutacji w systemie znajduje się około 10,5 tys. miejsc w klasach pierwszych krakowskich samorządowych szkół ponadpodstawowych: 39 liceów ogólnokształcących przygotowało 5179 miejsc, 22 technika – 3992, a 19 szkół branżowych I stopnia – 1316.

W porównaniu z ubiegłym rokiem krakowskie technika samorządowe przygotowały o około 40 miejsc więcej w klasach pierwszych, a wiele z nich otworzyło kształcenie w nowych zawodach. Dużym zainteresowaniem cieszy się pożądany na rynku pracy kierunek związany z cyberbezpieczeństwem – od września kształcić w nim będą cztery technika: Technikum Energetyczno-Elektroniczne nr 9 w Zespole Szkół Energetycznych, Technikum Łączności nr 14 w Zespole Szkół Łączności, Technikum Kształtowania Środowiska nr 24 w Zespole Szkół Zawodowych PGNIG (od 1 września 2026 r. w Zespole Szkół Nowoczesnych Technologii) oraz Technikum Komunikacyjne nr 25 w Zespole Szkół nr 1. O tym, jakie perspektywy zatrudnienia i dalszego rozwoju, daje dyplom technika cyberbezpieczeństwa, piszemy na stronie.

Rewolucję przechodzą zawody związane z branżą ogrodniczą – w miejsce ogrodnika, technika ogrodnika i technika architektury krajobrazu ministerialne rozporządzenie wprowadziło do szkół branżowych I stopnia i techników nowe zawody: agroogrodnik, ogrodnik terenów zieleni, technik agroogrodnictwa oraz technik architektury krajobrazu i arborystyki. To nie tylko nowe nazwy, ale przede wszystkim nowe kompetencje. Zespół Szkół Inżynierii Środowiska i Melioracji (od 1 września 2026 r. będzie nosił nazwę Zespół Szkół Techniczno-Kreatywnych) otworzył kształcenie we wszystkich wymienionych wyżej nowych zawodach ogrodniczych. Ponadto zawody technika architektury krajobrazu i arborystyki oraz ogrodnika terenów zieleni do swojej oferty włączyły także Zespół Szkół Architektoniczno-Budowlanych oraz Zespół Szkół Zawodowych nr 2.

Dodatkowo w szkołach branżowych I stopnia od nowego roku szkolnego będzie możliwa nauka w zawodach florysta, a w technikach w zawodzie technik gospodarki odpadami – nabór do tych grup rekrutacyjnych prowadzi Zespół Szkół Inżynierii Środowiska i Melioracji (od 1 września 2026 r. będzie nosił nazwę Zespół Szkół Techniczno-Kreatywnych).

Po raz drugi przeprowadzany jest też nabór do zawodu technik technologii środków kosmetycznych, który w ramach eksperymentu pedagogicznego prowadzi Technikum Chemiczne i Ochrony Środowiska nr 3 wchodzące w skład Zespołu Szkół Chemicznych.

Dane pokazują, że krakowskie samorządowe technika niezmiennie cieszą się dużym zainteresowaniem kandydatów – w ostatnich latach są szkołą pierwszego wyboru dla około 30 proc. ogółu kandydatów do szkół ponadpodstawowych. Najbardziej oblegane kierunki ostatnich lat to te związane z branżą informatyczną oraz elektroniczno-elektryczną: technik programista, technik informatyk, technik elektryk i technik elektronik. Są to branże dynamicznie rozwijające się, w których rośnie zapotrzebowanie na specjalistów posiadających kompetencje techniczne i cyfrowe. Na wybór tych kierunków wpływa też możliwość zdobycia praktycznych umiejętności, które mogą być wykorzystywane zarówno w dalszej edukacji, jak i w pracy zawodowej. Duże znaczenie ma współpraca krakowskich szkół z pracodawcami – kandydaci coraz częściej zwracają uwagę na to, aby wybrany zawód dawał realne możliwości zatrudnienia, rozwoju oraz dostosowania się do zmieniających się potrzeb gospodarki.

Licea ogólnokształcące również dostosowują swoją ofertę do oczekiwań rynku pracy i aspiracji młodzieży, odpowiednio kształtując profile i rozszerzenia. Przykładem jest rosnąca popularność kierunków związanych z biologią i chemią – w krakowskich samorządowych liceach z roku na rok przybywa miejsc w grupach rekrutacyjnych z biologią i chemią w zakresie rozszerzonym (228 w 2026 r. wobec 168 w 2025 r.) oraz w grupach, w których biologia i chemia są realizowane w zakresie rozszerzonym wraz z dodatkowym przedmiotem rozszerzonym (1033 w 2026 r. wobec 940 w 2025 r.). Ukończenie takich klas otwiera drogę do dalszej edukacji na kierunkach medycznych, farmaceutycznych, weterynaryjnych, biologicznych, biotechnologicznych, dietetycznych oraz innych z obszaru nauk o zdrowiu i nauk przyrodniczych. Młodzież, która chciałaby spełniać się zawodowo w ochronie zdrowia, badaniach naukowych, farmacji czy nowoczesnych technologiach opartych na naukach biologicznych, przyciąga atrakcyjna oferta krakowskich liceów, obejmująca dobrze wyposażone pracownie przedmiotowe, współpracę z uczelniami wyższymi i instytucjami naukowymi i udział w projektach edukacyjnych. Ponadto klasy realizujące biologię i chemię często oferują dodatkowe rozszerzenia, np. z matematyki, fizyki lub języka obcego, co zwiększa możliwości wyboru ścieżki kształcenia i studiów i zapewnia jeszcze większą elastyczność w planowaniu przyszłej kariery zawodowej.

Nowymi kierunkami kształcenia będą też oddziały przygotowania wojskowego i oddziały o profilu mundurowym, do których rekrutacja prowadzona jest w Technikum Komunikacyjnym nr 25 oraz XVI i XXV Liceum Ogólnokształcącym.

Na stronie dostępny jest informator zawierający szczegółowe informacje o ofercie szkół ponadpodstawowych prowadzonych przez Miasto Kraków na rok szkolny 2026/2027.

Ważne terminy i poradniki rekrutacyjne

Postępowanie rekrutacyjne na rok szkolny 2026/2027 w krakowskich samorządowych szkołach ponadpodstawowych prowadzone jest, tak jak w poprzednich latach, z wykorzystaniem systemu informatycznego Omikron.

Kandydaci ubiegający się o przyjęcie do oddziałów, do których w postępowaniu rekrutacyjnym nie przeprowadza się sprawdzianów kompetencji lub predyspozycji językowych oraz prób sprawności fizycznej, mogli składać wnioski rekrutacyjne do 8 lipca.

Również do 8 lipca kandydaci lub ich rodzice (prawni opiekunowie) musieli dostarczyć do szkół pierwszego wyboru świadectwa ukończenia szkoły podstawowej oraz zaświadczenia o wyniku egzaminu ósmoklasisty. Najlepiej aby były to kopie potwierdzone przez dyrektora szkoły podstawowej lub ich elektroniczne odwzorowanie.

Listy kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych do przyjęcia szkoły ogłoszono 15 lipca o godz. 10.00. Od 15 lipca do 17 lipca do godz. 15.00 był czas na potwierdzenie miejsc w szkołach, do których kandydaci zostali zakwalifikowani.

Listy kandydatów przyjętych i nieprzyjętych do liceów, techników i branżowych szkół I stopnia prowadzonych przez Miasto Kraków zostały podane do publicznej wiadomości 20 lipca o godz. 10.00.

Kandydaci, którym nie uda się zakwalifikować do szkół w postępowaniu rekrutacyjnym lub nie będą zadowoleni z wyników rekrutacji, będą mogli wziąć udział w uzupełniającym postępowaniu rekrutacyjnym, prowadzonym od 21 lipca do 6 sierpnia również z wykorzystaniem systemu informatycznego. Odbędzie się ono tylko w szkołach posiadających nadal wolne miejsca. Ogłoszenie list kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych do przyjęcia w postępowaniu uzupełniającym nastąpi 4 sierpnia, a list kandydatów przyjętych i nieprzyjętych do szkół – 6 sierpnia.

Przejście przez ten proces ułatwia poradnik przygotowany przez Specjalistyczną Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną pn. Krakowski Ośrodek Kariery.

Warto pamiętać, że we wniosku rekrutacyjnym można wskazać dowolną liczbę liceów ogólnokształcących, techników i branżowych szkół I stopnia, a w nich dowolną liczbę oddziałów klasy I oraz klasy wstępnej. Jest to ważne dlatego, że wskazanie większej liczby szkół i oddziałów/grup rekrutacyjnych, o zróżnicowanej popularności wśród kandydatów zwiększa szanse na pozytywny wynik rekrutacji, tzn. na zakwalifikowanie się do szkoły wskazanej we wniosku rekrutacyjnym. Kolejność wymienionych we wniosku rekrutacyjnym szkół i oddziałów (grup rekrutacyjnych) powinna być zgodna z preferencjami kandydata – najbardziej pożądane kierunki należy wskazać na pierwszych miejscach. Ma to duże znaczenie, ponieważ system zgodnie z kolejnością ustaloną w wniosku weryfikuje, czy punkty, którymi dysponuje kandydat, pozwalają mu zakwalifikować się do danego oddziału lub grupy rekrutacyjnej. Jeżeli znajdzie taki oddział lub taką grupę, weryfikacja zostaje zakończona, ponieważ kandydat może zostać zakwalifikowany tylko do jednego oddziału lub jednej grupy rekrutacyjnej. System nie sprawdza, czy kandydat mógłby zakwalifikować się do oddziałów (grup rekrutacyjnych) wskazanych na niższych pozycjach na liście wyborów.

Więcej przydatnych informacji rekrutacyjnych można znaleźć na Portalu Edukacyjnym.