Dziś dziękujemy za pracę na rzecz edukacji
Z okazji Dnia Edukacji Narodowej, Prezydent Miasta Krakowa Jacek Majchrowski złożył życzenia wszystkim osobom zaangażowanym w pracę na rzecz krakowskiej edukacji. W krakowskich szkołach i przedszkolach uczy się ponad 100 tys. dzieci i młodzieży. O ich rozwój, wychowanie i bezpieczeństwo codziennie dbają nauczyciele, wychowawcy, dyrektorzy, specjaliści w poradniach, pracownicy administracji i obsługi.
Obchodzony 14 października Dzień Edukacji Narodowej to okazja, aby szczególnie docenić wysiłek i zaangażowanie wszystkich osób pracujących na rzecz edukacji.
Dziś w szkołach i przedszkolach uczniowie tradycyjnie składają swoim nauczycielom, wychowawcom i opiekunom życzenia. Słowa wdzięczności płyną także od prezydenta Krakowa Jacka Majchrowskiego.
Szanowni Państwo,
za nami rok szkolny 2019/2020, który zbiegł się w czasie z trwającą pandemią koronawirusa SARS-CoV-2. Niewątpliwie dla wszystkich z nas był to czas pełen wyzwań i ponadprzeciętnego zaangażowania na różnych polach. Słowa szczególnego uznania kieruję jednak w stronę osób zaangażowanych w działania na rzecz krakowskiej oświaty – dyrektorów, nauczycieli oraz pracowników obsługi i administracji. To właśnie dzięki Państwu możliwe było zapewnienie bezpieczeństwa uczniom, a także realizacja podstawy programowej pomimo trwającej przez kilka miesięcy pracy zdalnej. Bardzo serdecznie dziękuję za ten trud.
Z okazji Dnia Edukacji Narodowej wszystkim osobom zaangażowanym w pracę na rzecz krakowskiej edukacji życzę wielu sukcesów i satysfakcji z podejmowanych działań. Jestem przekonany, że to właśnie za sprawą Państwa doświadczenia wspólnie tworzymy mądre, bardziej świadome i odpowiedzialne społeczeństwo, które będzie świadczyć o przyszłości naszego miasta.
Życzę Państwu wszystkiego, co najlepsze.
Jacek Majchrowski
Prezydent Miasta Krakowa
Krakowskie szkoły
W krakowskich szkołach, przedszkolach i placówkach samorządowych pracuje ponad 13 tys. nauczycieli. To kadra o najwyższych kwalifikacjach – niemal 96 proc. z nich legitymuje się tytułem zawodowym magistra i przygotowaniem pedagogicznym (a nawet i stopniem naukowym doktora lub doktora habilitowanego), a ponad 60 proc. uzyskało najwyższy stopień awansu zawodowego (dyplomowany). Niezależnie jednak od posiadanych dyplomów i stopni krakowscy nauczyciele nie zapominają, że jedną z cech tego zawodu jest konieczność ciągłego dokształcania się i doskonalenia warsztatu pracy. Wymagają tego potrzeby uczniów i współczesnej szkoły. Dzisiaj, w dynamicznie zmieniającym się świecie, wciąż pojawiają się nowe, ważne zagadnienia, takie jak choćby ostatnio: edukacja włączająca i wielokulturowa, kształcenie uczniów cudzoziemskich, nauczanie języka angielskiego najmłodszych, zapobieganie dyskryminacji.
Miasto wspiera nauczycieli
Zadaniem miasta jest wspieranie nauczycieli w podnoszeniu i uzupełnianiu kwalifikacji, zarówno merytorycznie, jak i finansowo. W swoim budżecie Kraków co roku wyodrębnia środki na dofinansowanie doskonalenia zawodowego nauczycieli. W 2020 r. ta kwota przekracza 5 mln zł i przeznaczona jest m.in. na pokrycie opłat za kursy kwalifikacyjne, studia licencjackie dające uprawnienia do nauczania drugiego przedmiotu, studia magisterskie (jednolite i uzupełniające), studia podyplomowe, studia doktoranckie, a także inne formy nadające kwalifikacje. Wysokość refundacji wynosi do 60 proc., 70 proc., 80 proc., a na kierunkach priorytetowych – nawet do 95 proc. Wszystko zależy od celów polityki oświatowej państwa oraz aktualnych priorytetów edukacyjnych miasta. Te z kolei wynikają z wnikliwej obserwacji zjawisk zachodzących w obszarze edukacji.
W Krakowie na liście priorytetowych kierunków znajduje się 20 pozycji – na wszystkich poziom refundacji jest taki sam i wynosi do 95 proc. (to nowość, bo w poprzednich latach na niektórych obowiązywało 85 proc.). Na maksymalne dofinansowanie mogą więc liczyć osoby, które podejmą kształcenie w zakresie m.in.: stosowania w nauczaniu narzędzi informatycznych, w tym e-learningu; technik programowania i kodowania; nauczania języka obcego w przedszkolu i edukacji wczesnoszkolnej; nauczania języka polskiego jako obcego; realizacji zajęć z preorientacji zawodowej w przedszkolach czy nauczania pływania na etapie szkoły podstawowej (tylko wuefiści).
Oświata nie mogłaby funkcjonować nie tylko bez dyrektorów i nauczycieli, ale także bez pracowników administracji i obsługi – krakowskie szkoły, przedszkola i placówki zatrudniają 4,5 tys. osób, które dbają o ciągłość funkcjonowania edukacji, jej niezbędną infrastrukturę, a także o bezpieczeństwo dzieci, młodzieży.
