Australijczycy ciekawi, jak uczymy w Europie – odcinek: Polska
Studenci i wykładowcy Uniwersytetu w Melbourne co roku, w ramach programu Erasmus, odwiedzają Europę, żeby poznawać realizowane na naszym kontynencie polityki edukacyjne, centralnie i lokalnie: począwszy od instytucji unijnych, przez poszczególne kraje, a skończywszy na miastach i gminach. Na trasie ich podróży znalazł się również Kraków.
W Krakowie 20-osobowę grupę z Uniwersytetu w Melbourne podejmuje Uniwersytet Jagielloński w ramach partnerstwa, które łączy obie uczelnie.
Celem europejskiej podróży nauczycieli akademickich i studentów z Melbourne jest poznawanie systemów edukacyjnych, modeli kształcenia i podejścia do różnych tematów (m.in. wielokulturowość, specjale potrzeby uczniów, edukacja zawodowa), a także programów i inicjatyw realizowanych w krajach i regionach oraz wymiana doświadczeń.
Australijczycy odwiedzili m.in. wybrane krakowskie placówki edukacyjne, a wizyta w Urzędzie Miasta Krakowa była dla nich okazją do poznania szerszego kontekstu, w jakim funkcjonują obecnie szkoły i przedszkola, wyzwań, z jakimi się mierzą, i strategii przyjętych przez samorząd i państwo. Gości szczególnie zainteresowała tematyka związana z doradztwem zawodowym, które w Krakowie prowadzone jest w sposób projektowy już na etapie edukacji przedszkolnej (tzw. preorientacja zawodowa).
